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鲍鹏山:优点的余地

本文选自光明日报,共1219字,阅读需约2分钟。


我读《论语》,看孔子教学,发现他很多做法和现在人们提倡的教学原则和方法都是相左的。比如,我们现在总是说要多鼓励,不要打击,尤其不能伤害学生的自尊心。不知道孔子那时人们的自尊心比现在的人皮实还是麻木,反正《论语》中孔子经常伤害学生的自尊心,比如骂宰予“朽木不可雕,粪土之墙不可杇”,这要在今天,学生一定会跳楼,家长一定会打上门来,校长一定会开除老师。但我还是觉得孔子对,把学生道德、行为和成绩的真相告诉他,让他意识到自己要对自己负责,意识到犯错误就要付出代价,这才是真正的教育。



现在的教育还老是说不要拿学生和别人对比,说这样不仅会伤害学生自尊心,还会造成逆反心理。可是,孔子就老是用对比法。比如,他晚年把颜回同学树为学习模范和道德模范之后,就经常当着其他同学的面,不加节制地表扬颜回,以造成其他学生的强大心理压力,刺激他们。有一天,一帮学生围坐着,孔子意味深长地对颜渊说:“用我,就干;不用我,就不干(用之则行,舍之则藏)。这样的高境界,只有我和你具备吧!” 夸颜回,还顺便一棍子打死一船人。那些被他一棍子打趴下的学生,只有羞愧自卑,或者自责的份儿。




可有一个人不干了。他就是耿直而又资历最老的子路同学。他说:“那您老若是要带兵打仗,您要谁去帮衬您?”——子路是勇士,武功也高。他的意思是,要打仗,总得我仲由这样的吧?那小白脸颜回没什么用。


按说子路同学也可怜。一大把岁数,跟孔子最久,比颜回同学高出一个辈分了。老是被颜回压着也就算了,可老师您不能这样伤害我的自尊心啊。您老这样说,其他人可能忍着,我这张老脸往哪搁?不行,您得给我找回来点,我也有优点。



说白了,子路同学的要求不高,就是要老师给一个口头表扬,搞一个面子工程,糊弄一下自尊心。


但孔子偏不照顾他的自尊心,反而变本加厉地反击:赤手空拳打老虎,没有船只趟过河,至死不知改悔的人,谁希罕你!


孔老师今天的教育方法可能不对,但是,教学内容还是挺好的。他不外乎讲了一个问题:凡事不能过头。我们要大济苍生,这是优点。但是,有条件就上,没有条件不要霸王硬上。你仲由勇敢,这是优点,但是不要把老命搭上。



有一天,子夏同学问孔子:“老师,颜回怎么样?”


孔子说:“颜回比我更诚信啊。”


 “子贡怎么样?”——“子贡比我还聪明啊。”


子夏越听越紧张:“那子路怎样?”——“子路比我更勇敢啊。”


 “子张怎样?”——“子张比我更庄重啊。”


子夏几乎火了:“他们都比你强,那您凭什么做他们的老师,他们为什么服您?”


孔子微微一笑,说:“他们都只有一面,没有另一面。颜回很诚信,但不会通融;端木赐(子贡)能聪明敏却不能笨拙,仲由(子路)能勇敢却不能胆怯,颛孙师(子张)能庄重却不能随和。他们四人各有突出的优点,而且这些优点都超出了我。但是,你把他们四个的优点都集中起来跟我换,我还不换哩。”(《列子·仲尼第四》)



孔老师的意思是:即使是优点,也要留一点余地!


孔子有什么那么宝贝,舍不得拿来换他们四个的优点呢?


就是优点的余地!



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